A vitrina das experiências

    Hoje tirei os livros da vitrina das 'nossas experiências'.
    Acho engraçado termos aquele espaço para ir fazendo o que quisermos...    
   Falei com a A.F. para que começasse, quando lhe der jeito e apetecer, com a experiência que ela sugeriu de lá colocar livros e ir mudando as páginas regularmente.
   Se alguém tiver outras ideias, avance!
   Temos de aproveitar o espaço enquanto a colega da Prevenção Rodoviária não precisa dele ;)

Um livro , um marcador

Lembram-se desta actividade? Já têm os das vossas turmas? Como é que se vai fazer? Se tiverem ideias e quiserem partilhar...
Vou marcar reunião para Janeiro. Vamos deixar que o Menino nasça, a ver se descansamos um bocadinho.
Se eu não voltar aqui, a este sítio, Boas Festas!
graça

Jantar de Natal

A escola foi jantar.

Prato de carne e peixe, à escolha do apetite!

A troca simbólica de presentes aconteceu.

Foi um momento de prazer.

Antecipou-se as missas do Parto, com cantorias.

Gostei!

Sou muito obediente ;)

E já tenho a Gramática que foi aconselhada!

O livro é 'simpático' para usar a palavra da moda, mas fiquei um pouco assustada com coisas como as 'implicaturas conversacionais'...

Gosto dos 'esquemas-síntese'. Acho que são um bom ponto de partida para uma revisão geral dos conteúdos gramaticais...

Para começar 3

Propostas:

- usarmos algumas das nossas fichas (estudo acompanhado, por exemplo) para uso dos miudos e dos colegas.
- links das bibliotecas digitais. Há alguns livros giros. Vimos na formação.

Para começar 4 (propostas da nossa 'amiga' dos blogues ;)

8  -  História (ou poema) 'interminável'... Há uma proposta / frase inicial a que cada aluno vai acrescentando frases... até um certo limite (data combinada, por exemplo).


Ana: se leres isto, corrige sff ;) Falaste noutra proposta, mas não me lembro qual... podias escrevê-la aqui ou num comentário...

Para começar 3

Voltei...

Olhando para a coluna da direita do blogue...

7 - um sub-blogue sobre património oral (postes nossos - para começar - e dos alunos); podiam ir pesquisar à net ou recolher exemplos junto de pais, avós.... depois, comentariam ou acrescentariam imagens, vídeos, desenhos, sei lá ... (pós-leitura)

Para começar 2

Mais umas ideias ...

5 - para divulgar os escritos dos alunos (ideia "velha" e já experimentada pela Nanda, mas outro tipo de leitura preconizado pelos novos programas; por isso acho que é de manter)

6 - lançar pistas de leitura de uma obra a analisar em aula (imagem, excerto, etc. com questões que agucem o apetite - pré-leitura, lembram-se?)

... voltarei se me ocorrer mais alguma.

Para começar,

podemos escrever neste poste todas as ideias ´de actividades e razões para um blogue de Português' consoante nos vão surgindo.

Já que estou com a mão na massa, aqui vão algumas:

1. para colocar materiais de apoio (docs word ou pdf)?

2. a história da semana (em vídeo, áudio ou escrita, por professores, alunos ou funcionários?)

3. o filme da semana (seleccionado por professores, alunos ou funcionários, com critérios pré-estabelecidos?)

4. um blog com sub-blogues específicos de níveis de ensino (o blogue do 8º ;) ou matérias (o blogue da gramática)...

5...

6...

7...

(Este poste fica aberto a mais ideias:

entrem aqui e acrescentem os vossos rascunhos de ideias ;)

As nossas perguntas...

Como é que um blogue do Português nos pode ajudar a 'cumprir os programas'?

O primeiro grande problema: a falta de tempo... 

Se esta estratégia de fazer experiências por aqui não levar a nada, então, lá para Janeiro, Fevereiro, ...  fazemos um blogue mais simples de informação ou publicação de trabalhos de alunos, como íamos fazer inicialmente com as 3 línguas...